در اولین مأموریت «بلوطستان»، دانشآموزان با یک سؤال مهم روبهرو شدند: «پول از کجا آمد و چرا انسانها به آن نیاز پیدا کردند؟»
پایه سوم | کشف داستان پولدانشآموزان ابتدا در قالب بازی، مبادلهی کالا با کالا را تجربه کردند و با چالشهای آن آشنا شدند. سپس با استفاده از پول قراردادی، دوباره معامله کردند و راحتتر و سریعتر شدن مبادلات را تجربه کردند.
پایه چهارم | وقتی مبادله آسان نیست بچهها با بررسی مشکلات مبادله پایاپای، به اهمیت وجود یک وسیله مشترک برای معامله پی بردند و با تماشای انیمیشن، با سیر تحول پول از صدف و سنگ و سکه تا پول امروزی آشنا شدند.
پایه پنجم | کشف منطق شکلگیری پول دانشآموزان با نگاهی تحلیلیتر، مشکلات مبادله مستقیم، ارزش کالاها و ویژگیهای یک واسطه مورد اعتماد را بررسی کردند و با انجام بازیهای گروهی، خودشان به منطق شکلگیری پول رسیدند. در این مسیر، مهارتهایی مانند کار گروهی، حل مسئله، دقت، گفتوگو و کشف ارتباط میان نیاز، ارزش، مبادله و پول نیز تقویت شد. در «بلوطستان» بچهها قرار نبود فقط بدانند پول چیست؛ قرار بود خودشان کشف کنند که چرا انسانها به پول نیاز پیدا کردند. چند قاب از لحظههای اولین مأموریت بچهها را با شما به اشتراک میگذاریم.
